Dzień Liczby Pi

14 marca to data wyjątkowa dla nauk ścisłych.????????⚗? W tym dniu obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Liczby Pi 3,14…. Wspominaliśmy również rocznicę urodzin Alberta Einsteina oraz rocznicę śmierci Stephena Hawkinga – dwóch genialnych fizyków teoretycznych.
Z tej okazji w naszej szkole klasy 4-8 zostały zaproszone do podjęcia wyzwania w dwóch zadaniach: 1) zapamiętania jak najdłuższego rozwinięcia dziesiętnego liczby pi oraz 2) przygotowania portretu jednego z dwóch wspomnianych naukowców. Konkurs przebiegał pod hasłem  „Piękny umysł”.
W miniony piątek wszystkie klasy prezentowały swoje zdolności pamięciowe oraz piękne prace plastyczne przed komisją konkursową. Organizatorami konkursu byli nauczyciele przedmiotów ścisłych, a o wynikach dowiemy się już w najbliższy poniedziałek ????
 
Gabriela Mędrek-Maza
 
 

Wycieczka do Złotowa

17 marca uczniowie klasy 1b wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do stolicy powiatu złotowskiego. Podróżowaliśmy pociągiem ?, co dla  dzieci było nie lada atrakcją. W Złotowie najpierw udaliśmy się do Kina Rodło na seans filmu animowanego „Ups2! Bunt na Arce”, który wywołał wiele emocji. Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie Muzeum Ziemi Złotowskiej, gdzie przewodnicy przybliżyli dzieciom przeszłość. Wreszcie na własne oczy można było zobaczyć wrzeciono (z baśni o Śpiącej Królewnie ?) balię i tary do prania, żelazko z duszą i inny sprzęt domowy. Niektóre dzieci próbowały nawet zemleć zboże na mąkę, używając prymitywnych żaren (dwóch kamieni). Co odważniejsi weszli też do wnętrza ciemnego komina i dobrowolnie umorusali nosy sądzą- oczywiście na szczęście ?. W Muzeum dowiedzieliśmy się też, że dawno temu w Złotowie stał piękny zamek ?, który podziwialiśmy na obrazach. Następnie, w samo południe, wysłuchaliśmy ryku złotowskiego Jelenia ? przy Urzędzie Miasta. Po tych atrakcjach konieczna była regeneracja sił fizycznych- ???????. Dzieci zobaczyły też jedyny w Polsce pomnik Piasta Kołodzieja, by następnie bawić się i szaleć do woli w pobliskim Parku Miejskim. Na koniec wszystkich czekał nieplanowany test cierpliwości- piętnastominutowe opóźnienie pociągu ? Test zdali wszyscy- również rodzice oczekujący w Lipce na powrót dzieci.

Gabriela Mędrek-Maza

« z 2 »

Dzień Świadomego Konsumenta

9 marca upłynął w naszej szkole pod hasłem Dnia Świadomego Konsumenta. Akcja ta zakończyła  projekt edukacyjny „Trzymaj formę”, który od września realizowany był przez klasę 7c. Celem przedsięwzięcia było uświadomienie konieczności czytania etykiet na produktach spożywczych i zachęcenie do przestrzegania zbilansowanej diety. W tym celu została przygotowana gazetka tematyczna informująca o wpływie spożywanych tłuszczów, węglowodanów, białek i soli na zdrowie człowieka. Uczniowie zostali też zapoznani z Referencyjnymi Wartościami Odżywczymi, które widnieją na etykietach.
Poszczególne klasy podjęły działania zachęcające do zdrowego odżywiania. W tym celu umieściły na drzwiach do sal lekcyjnych plakaty prezentujące wartości odżywcze i wpływ spożywania owoców i warzyw na organizm człowieka. Zdecydowana większość uczniów przyniosła w tym dniu na drugie śniadanie właśnie owoce bądź warzywa. Ponadto klasy ułożyły rymowanki i wiersze zachęcające do zdrowego odżywiania. Przedstawiciele klas 4-6 przebrali się za owoc lub warzywo, natomiast uczniowie klas 7-8 zrobili zdjęcia zdrowych posiłków, które sami przygotowali.
 
Gabriela Mędrek-Maza
 

Nie znaleziono obrazków.

Tydzień Języka Ojczystego

21. lutego to Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole świętowaliśmy przez cały tydzień. Zobaczcie co się działo! 
21 lutego??❤️
Dzień 1.
Mimo trudności związanych z awarią prądu udało się zrealizować zadania związane z obchodami naszego 1. Dnia Języka Ojczystego
Udaliśmy się na Happening uliczny „Sprawdź się, czy mówisz poprawnie”, rysowaliśmy – „Ortografia w grafice”. Było naukowo, wesoło i smacznie.
22 lutego
Dzień 2.
Uczniowie nie tylko dzisiaj, ale przez cały tydzień będą mogli podziwiać w Bibliotece szkolnej wystawę słowników oraz wiekowe egzemplarze książek. Trzecioklasiści zmagali się z Łamańcami językowymi, szóstoklasiści odgadywali  Kalamburowe związki frazeologiczne, ósmoklasiści poznawali tradycje szlacheckie w Panu Tadeuszu, a podczas przerw słuchaliśmy poezję śpiewaną. Kolejny dzień był pełen wrażeń i emocji.
Dzień 3.
Dzisiaj był bardzo wyjątkowy dzień?
W ramach obchodów Tygodnia Języka Ojczystego gościliśmy Panią dr Jowitę Kęcińską-Kaczmarek  z wykładem dla klas 7 i 8 nt. „Moją Ojczyzną jest mój język”. Pierwsza część wykładu dotyczyła wyjaśnienia – Czym jest dla nas język?
Pani dr J. Kęcińska-Kaczmarek mówiła o nim z wielką estymą, że język jest tym, co pozwala na komunikację, że jest on zjawiskiem typowo ludzkim. Druga część wykładu była w formie warsztatów, co bardzo spodobało się naszym uczniom. ?? Piątoklasiści zmagali się z Łamańcami językowymi i Kalamburowymi związkami frazeologicznymi.
Natomiast najmłodsi uczniowie przygotowywali się do piątkowego teatru ? Już nie możemy się doczekać ?
Dzisiaj również po wczorajszym poznaniu Pana Tuwima i Brzechwy, uczniowie klasy 1a podczas zajęć komputerowych – w edytorze tekstowym przepisywali wybrane przez siebie wiersze. BRAWO WY ??‍??‍? Udało się także stworzyć klasową biblioteczkę naszych poetów, a podczas zajęć z KLEKSOGRAFII – na kartkach papieru i białych kleksów kleju powstawały niesamowite zimowe prace ?❄️?
Oj się działo ???❤️
Dzień 4.
Dzień z „Panem Tadeuszem” Adama Mickiewicza, stroje, wystawa, piękne czytanie. Nasi Uczniowie wcielili się w bohaterów epopei narodowej. Ubrani byli w stroje z zasobów prywatnych i wypożyczonych. Bardzo dziękujemy za wypożyczenie strojów Państwu Joannie i Jackowi Martyn ❤️❤️❤️
Kolejną atrakcją była wystawa pt. Ocalić od zapomnienia – Nabytki fotograficzne z Lipki.
W Bibliotece szkolnej odbywały się zajęcia, podczas których uczniowie zapoznali się z życiem i twórczością Adama Mickiewicza oraz zasobami bibliotecznymi.
Pierwszaki inspirując się wierszami Brzechwy i Tuwima chwyciła za pióro… a raczej za ołówek, kredkę i mazak ??
Natomiast Grupa klas II z zajęć muzycznych GORDONKI – udała się na spotkanie z Panem Kleksem – oczywiście nie mogło zabraknąć piegów i przebojów takich jak „Kaczka dziwaczka” ????
A Uczniowie 2b zabawili się w aktorów i przedstawili bajkę Charlesa Peraulta pt. „Kot w butach” 
Dzień 5.
W ostatnim dniu naszych tygodniowych zmagań z językiem ojczystym też nie zabrakło pomysłów.
Były ulubione Kalamburowe związki frazeologiczne, przedstawienia, występy, lekcje biblioteczne. Było również muzycznie, uczniowie poznawali polskie tańce m.in. poloneza??
W klasie 1a doczekaliśmy się na teatr z Janem Brzechwą i Julianem Tuwimem, i dzieci postanowiły zabrać nas do ZOO… ????????????????, a podczas zajęć z języka angielskiego uczniowie poznawali nazwy zwierząt, śpiewali piosenki oraz wykonywali minisłownik obrazkowy.
1b wyrywała Rzepkę ? Oj, przydałby się ktoś na przyczepkę ? Oczywiście odbyło się również piękne czytanie utworów Adama Mickiewicza.
DZIĘKUJEMY całej społeczności szkolnej za zaangażowanie w obchody Tygodnia Języka Ojczystego❤️??
To był pełen dawki wiedzy, wrażeń i emocji TYDZIEŃ ??❤️??
 

Nie znaleziono obrazków.

Laboratoria przyszłości

Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Lipce otrzymała dofinansowanie w ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki Laboratoria Przyszłości. Kwota, jaką otrzymaliśmy to 105 300,00 zł.

Laboratoria Przyszłości to program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Wsparcie finansowe przeznaczone jest na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt w naszej szkole, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. 

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Lipce w ramach programu Laboratoria Przyszłości otrzymała wsparcie finansowe w kwocie 105 300, 00 zł które przeznaczone zostały na zakup:

 

  1. Lego Edukation SPIKE
  2. Lego Edukation BricQ
  3. Zestawów klocków konstrukcyjnych
  4. Dwóch drukarek 3D Skrinter i zapasu filamentu
  5. Wizualizerów Epson ELP – DC13
  6. Wizualizera Epson ELP – DC07
  7. BeCreo – zestawów z mikrokontrolerami
  8. Zestawów elektronicznych 500
  9. Stacji lutowniczej HOT AIR z grotem 2 w 1
  10. Pracowni robótek ręcznych DELUXE
  11. Dwóch maszyn do szycia Juno E1019
  12. Aparatu fotograficznego SONY RX100 III
  13. Statywu do aparatu i kamery
  14. Mikrofonu kierunkowego Saramonic Vmici – Mini
  15. Mikroportu Saramonic Blink 500 B1
  16. Oświetlenia do realizacji nagrań z Tłami i Blendą
  17. Gimbala do smartfona
  18. Stojaka z farbami i pojemnikami.
  19. Suszarki plastycznej
  20. Sztalug trójnożnych i temper.
  21. Mebli do pracowni LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI.

Aktualizacja 13 marca
 
????◻️?????
#laboratoriaprzyszłości
Klasa 5b podczas zajęć rozwijających lego podsumowała omówienie lektury „Chłopcy z Placu Broni”. Uczniowie za pomocą klocków lego przedstawili kilka scen z powieści. Wykazali się dokładnością, kreatywnością i świetnie połączyli naukę j.polskiego z zabawą. ?
 
 
 
 
Aktualizacja 27 stycznia
 
#laboratoriaprzyszlosci
Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy – my też gramy❤️❤️❤️

Uczniowie naszej szkoły uczestniczący w zajęciach rozwijających kreatywność postanowili dołączyć do drużyny Jurka Owsiaka i wesprzeć szczytny cel 31. Finał WOŚP pod hasłem: Chcemy wygrać z sepsą! Gramy dla wszystkich – małych i dużych! Korzystając z drukarek 3D otrzymanych w ramach projektu Laboratoria Przyszłości wydrukowali gadżet na aukcję Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy w naszym lipkowskim sztabie. Zachęcamy do licytowania… ?Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Lipce? z Opiekunem Izabelą Piwowarską

Aktualizacja 25 stycznia
 
#laboratoriaprzyszlosci
W Laboratoriach Przyszłości praca wre???️?
Uczniowie z 5 klasy znowu w akcji, tym razem prace z drewna. Szkatułka ze szpatułek prezentem dla koleżanki, kolegi? ?? Już za chwilę walentynki, ❤️ Dzień Kobiet ???To dobre okazje, aby obdarować własnoręcznie wykonanym upominkiem???
 
 
Aktualizacja 20 stycznia
 
#laboratoriaprzyszlosci
Budujemy dalej ????? Zajęcia uczniów klas 3a i 3b
Jest ciekawie, zabawnie i kreatywnie. ???
« z 2 »
 
 
Aktualizacja 8 stycznia
 
 
#laboratoriaprzyszlosci 
Grudniowe budowanie Lego – uczniowie klasy 5 wykorzystywali aplikację Lego Spike Essential i Prime
 
#laboratoriaprzyszlosci 
Legowy krok w Nowy Rok – zajęcia uczniów klas 3a i 4ab. Wykorzystujemy aplikację Lego Spike Essential i Prime. Powstają kreatywne projekty i budowle, które służą do wspólnej zabawy, grywalizacji i integracji.
#laboratoriaprzyszlosci 
Grudniowe budowanie Lego- klasy 2-3
« z 2 »
 
 
 
Aktualizacja 17 grudnia 
 
#laboratoriaprzyszlosci
Co raz bliżej święta, co widać, słychać i czuć.?? W naszej szkole wyraźnie czuć atmosferę świąt. Pojawiają się dekoracje świąteczne, w klasie po sąsiedzku słychać kolędy (przygotowania do jasełek), czuć zapach pieczonych ciasteczek.  Nam też udzieliła się ta atmosfera na zajęciach rozwijających kreatywność – Druk 3D – drukarki poszły w ruch. Zaprojektowaliśmy i wydrukowaliśmy ozdoby świąteczne do dekoracji szkoły. Pierwszaczki wydrukowały foremki do ciasteczek dla starszych koleżanek i kolegów, którzy przygotowali smaczne wypieki. Próbowaliśmy mniam, mniam?Wesołych świąt Bożego Narodzenia.???
 
Aktualizacja 15 grudnia – dekoracje
#laboratoriaprzyszlosci
Uczniowie klas 2 i 3 postanowili świątecznie i zimowo udekorować swoje sale lekcyjne oraz korytarze. Dzięki wykorzystaniu farb – tempery z laboratorium przyszłości, mogli przy pomocy pędzli i gąbek wykonać nietuzinkowe prace ❄️?
Zobaczcie sami ???
 
Aktualizacja 15 grudnia – pierniczki
 
#laboratoriaprzyszlosci
Uczniowie klasy 8c rozpoczęli już świąteczne przygotowania. Dzisiaj samodzielnie przygotowali, upiekli i ozdobili pierniki. Do ich przygotowania wykorzystali foremki wydrukowane na drukarce 3D w szkolnym laboratorium przyszłości. Pierniczki były przepyszne, co potwierdzili poczęstowani uczniowie i nauczyciele.
 
Aktualizacja 12 grudnia – klasy szóste na lekcjach techniki
#laboratoriaprzyszlosci
????️⛲
Tym razem Uczniowie klas szóstych  pracują w Laboratoriach Przyszłości. Na zajęciach z techniki projektowali funkcjonalne osiedla. Uczniowie wykazali się kreatywnością i zaangażowaniem. Makiety wyszły rewelacyjnie. BRAWO! Zobaczcie sami????
 
 
Aktualizacja 10 grudnia – Lekcje techniki
 
 
#laboratoriaprzyszlosci
Uczniowie klas piątych podczas zajęć z techniki w Laboratoriach Przyszłości uczą się szyć. W minionym tygodniu korzystając z materiałów krawieckich uszyli etui do swoich telefonów komórkowych. Z ogromnym zaangażowaniem otulali swoje komórki różnymi materiałami. Dużo trudu i śmiechu sprawiło im nawlekanie nici do igieł. ???
Na sygnał zakończenia zajęć i porządkowania pracowni padło: „już koniec…, chcemy więcej takich lekcji…” ? Wszyscy byli zadowoleni. Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejne zajęcia. ????
 
 
 
 
Aktualizacja 2 grudnia – Szydełkowanie
 
Uczniowie klasy VIII C podczas lekcji wychowawczej uczyli się szydełkować. W planach mamy wykonanie ozdób choinkowych na szydełku. Łatwo nie było, ale dzielnie uczyliśmy się podstaw szydełkowania. Na zajęciach wykorzystano materiały Laboratoriów Przyszłości.
#laboratoriaprzyszłości
Iwona Kisełyczka 
 
 
 
Aktualizacja 1 grudnia  – Zajęcia wolontariatu „Nadzieja”
 
Członkowie Szkolnego Wolontariatu „Nadzieja” w listopadzie nie zapomnieli o Seniorach. Z okazji ich święta w ramach zajęć rozwijających Druk 3D – Laboratoria Przyszłości Uczniowie naszej szkoły wydrukowali upominki niespodzianki (breloki), które nasi kochani Seniorzy otrzymali 19 listopada 2022 r. podczas gminnej uroczystości z okazji Dnia Seniora.
 
 
Aktualizacja 1 grudnia – Podarunki dla gości z Zakrzewa
 
Drukarki 3D w naszej szkole nie stygną. ??Na zajęciach rozwijających kreatywność Druk 3D – Laboratoria Przyszłości chętni uczniowie klas I-VI próbują, testują, drukują… Na ostatnich zajęciach po raz pierwszy powstał dwukolorowy wydruk (nasz mały sukces). ? Upominki niespodzianki – breloki w kształcie piłki nożnej nasi piłkarze podarowali swoim kolegom ze Szkoły Podstawowej w Zakrzewie, którzy przyjechali rozegrać towarzyski mecz piłki nożnej.⚽
 
 
 
Aktualizacja 20 listopada – Green screen
 
W minionym tygodniu na zajęciach lego wśród uczniów klas 4 i 3 dominowały budowle pojazdów oraz projekty związane z uczniowskimi zainteresowaniami. Powstały m.in. wędki oraz zestawy pokemonów ?
Podczas zajęć „Laboratoria Przyszłości” czwartoklasiści próbowali również swoich sił w wykorzystaniu green screen ?
 
 
« z 2 »
 
Aktualizacja 13 listopada – Lego z Niepodległą
W tym tygodniu na zajęciach LEGO uczniowie klas 4 i 3 w swoich projektach nie zapomnieli o akcentach związanych ze zbliżającym się Narodowym Świętem Niepodległości. Można było zauważyć m.in. znanych polskich sportowców ?
 
« z 2 »
 
 
 
 
 
Aktualizacja 27 października 2022 r.  – zajęcia w dniach 19-26 października 2022r.
 
« z 3 »
 
Aktualizacja 19 października 2022 r. – zajęcia  Lego w dniach 5-18 października 2022r.
 
 
Aktualizacja 21 września 2022 r.
 
Zajęcia lego w ramach Laboratoriów przyszłości. Grupy uczniów z klas 3a, 3b, 4a, 4b.
 
« z 2 »
 

Aktualizacja 20 sierpień 2022 r. 

 
 
 

        

Żywa lekcja historii???️?️

Muzeum Ziemi Złotowskiej w naszej szkole ?
Cóż to była za lekcja❤️
Gościliśmy Panów  Jerzego Jelonka – asystenta muzealnego i Grzegorza Mrozika – opiekuna ekspozycji, którzy to powiedzieli całej społeczności szkolnej o Powstaniu Wielkopolskim.
Było to powstanie polskich mieszkańców Prowincji Poznańskiej przeciwko Republice Weimarskiej, toczące się na przełomie lat 1918–1919. Polacy domagali się powrotu ziem pozostających pod zaborem pruskim w obrębie Prowincji Poznańskiej do Polski, umacniającej już w tym czasie niepodległość.
Takich lekcji chcemy więcej??????️
 
Gabriela Mędrek-Maza